错题本整理助手

① 它到底算什么：三类输入换一份清单

• 输入三样东西：题面（可手打）、孩子的答案、正确答案——三样都要给，缺正确答案就没法判断错在哪。
• 错因可选四类：计算、单位、审题、思路。工具会先按题面里的关键词自动判断，你也可以在录入时手动指定。
• 输出是按分类归拢的错题列表，右侧带各类的数量统计，让你一眼看出错在哪一类。
• 每条错题下方附带 3 道同类变式题，结构相同、数字不同，可以直接做。

② 使用方法：周末十分钟的固定流程

• 先把本周作业本上的错题抄进来，一天两三条就够，不必一次补完所有旧账。
• 抄的时候顺手写上「孩子当时怎么想的」，这一句往往比正确答案更能说明问题。
• 录完先看分类统计：某一类占比明显偏高，说明问题在流程上，不在单题上。
• 再做变式题——只做一条错题对应的三道就停，不要一口气刷完整本。
• 周末用 Ctrl+P 打印错题列表，贴在书桌前，下周再对一遍。

③ 变式题是怎么来的，看什么

• 变式题按错题的题型结构生成，把具体物品换掉、数字换掉，关系式保持不变。
• 例如「两根绳子共长多少」会变成「两根铁丝共长」「两段木头共长」，考的还是同一个关系。
• 所以判卷重点不是数字对不对，而是孩子有没有认出「这还是刚才那道题」。
• 做出来的结果记在心里，不必再录一遍；只有又错了的才值得再录一条新的。

④ 录哪一类题最省力也最值

• 优先录「重复出现的错」：同一类型一周错三次以上，录一条就够，胜过抄十条一次性失误。
• 优先录「卡住不动」的错：空着没写的、写了又划掉的，往往比算错更值得分析。
• 不必录「粗心抄错」的错：数字抄错一位这种，记在作业本上改掉就行，录进来只会稀释统计。
• 录题面时保留原单位与条件，单位类错误往往就藏在「米/厘米」「元/角」这类细节里。