口算闯关（课本同步版）
按年级、教材版本、题型生成口算题；错题自动归类，可一键打印成 A4 卷子。
按住 Ctrl/Cmd 多选
我的错题本
使用说明
- 选择教材版本、年级、想要练习的题型和题量。
- 点击「开始闯关」一次性生成所有题目。
- 逐题输入答案，回车跳到下一题；输入框失焦时自动判分。
- 全部完成后，下方会出现正确率统计与错题归类。
- 点击「打印当前卷」可生成 A4 排版的纸质练习题（不打印答案）。
适用场景 & 局限
适用：课前 5 分钟热身、放学的"作业前暖身"、周末复习某一类题型。
局限：不替代老师讲解；题目生成是随机的，对"估算、巧算"等需要步骤推理的题型（如凑十法、破十法）只覆盖结果，不评判思路。
常见问题
题目难度怎么匹配年级？
我们用三个梯度：一年级只用 10 以内加减；二年级扩展到 100 以内；三年级加入表内乘除；四年级后引入三位数乘除、含 0 情况。具体范围以人教版、浙教版课本章节分布为参考。
错题存哪里？
只存在你自己的浏览器本地存储（localStorage）里，我们看不到。清除浏览器数据会一并丢失。
为什么不做成游戏化奖励？
奖励动画是产品经理留住用户的钩子，不是孩子真的需要的东西。我们想让你和孩子能"5 分钟高质量练完就关掉"。
能不能加更多题型？
可以加：竖式计算、单位换算、应用题等。如果你有具体需求，欢迎通过页脚留言告诉我们。
手算对照：口算闯关怎么刷，才不会变成机械对答案
闯关工具本身很直白：选教材版本、年级、题型和题量，一次生成整卷，逐题输入即判分，错的自动归类。但「刷一套卷子」和「练到会了」之间还差几步，这一节讲清难度是怎么匹配的、错题怎么归类、以及什么题型它本来就覆盖不了。
① 它到底算什么：四个选项决定题目池
- 教材版本：湖北·人教版、浙江·浙教版、通用，选的是数值范围与题型分布的参照依据。
- 年级：一年级到六年级，直接决定加减乘除的数值上限与是否出现含 0 的情况。
- 题型：加、减、乘、除，可按住 Ctrl/Cmd 多选，同时练几类就选几类。
- 题量：10、20、30、50，题量越大一次练习越久，建议课前热身选 10 题。
- 输出是一整套题目与答案区，逐题输入回车即判分，全部做完后给正确率与错题归类。
② 使用方法：一次热身怎么走
- 先按课本选版本和年级，再选当节要练的那一类题型，不要一次勾四种。
- 点「开始闯关」一次性生成所有题目，题目不会一道道冒出来，避免每题都重新进入状态。
- 逐题输入答案，回车跳到下一题；输入框失去焦点时也会自动判分，不必刻意点确认。
- 全部做完后看统计：先看正确率，再看错题归类，最后决定要不要把错题存进错题本。
- 需要纸面练习时点「打印当前卷」，输出 A4 排版的题目页，不含答案。
③ 难度梯度：年级是怎么换算成数值的
- 一年级：只用 10 以内加减，主要练数的拆分与凑十。
- 二年级：扩展到 100 以内，出现进位加与退位减。
- 三年级：加入表内乘除，开始出现乘法口诀的运用。
- 四年级以后：引入三位数乘除，并覆盖含 0 的中间结果。
- 这些范围以人教版、浙教版课本章节分布为参考，实际要求以学校进度为准。
④ 错题归类与下一步动作
- 闯关结束后错题会自动分类统计：计算类、单位类、审题类、思路类，方便看出主要矛盾。
- 计算类错题直接回到口算重复练同题型，是最快见效的一类。
- 审题类错题不要重刷，要在错题本里写清「当时把题目看成了什么」。
- 思路类错题（如该用乘法却用了连加）需要回到课本例题，这类不靠刷题解决。
题目难度怎么匹配年级？
按年级设置了三个梯度：一年级只用 10 以内加减，二年级扩展到 100 以内，三年级加入表内乘除，四年级以后引入三位数乘除与含 0 的情况。具体范围以人教版、浙教版课本的章节分布为参考，不做精确到每一课时的对齐。如果孩子所在班级进度更快或更慢，以孩子当前课本所在的章节为准，选相邻年级试一次即可。
错题存到哪里了？
存在你自己浏览器的本地存储里，本站看不到也不会上传。代价是清除浏览器数据、换设备或换浏览器都会丢失。页面上有「查看错题本」和「清空错题」两个入口，建议每周末把本周错题打印或抄到作业本上留一份，别让重要记录只存在于缓存里。
为什么不做成游戏化、带奖励动画？
奖励动画这类设计的作用是让人多停留、多点击，对成人产品成立，对「5 分钟高质量练习」这件事却是干扰。本站的取舍是让一局快速结束：做完就走，正确的感受来自「这十分钟算得比昨天顺」。如果孩子确实需要一点动力，用家长 vs 孩子对战的方式代替积分奖励，通常比动画更有效，也更接近真实的课堂反应。
能不能加竖式计算、单位换算、应用题？
这类需求一直在收集，但每加一类就要重新定义题目范围、答案格式与判分方式，也要考虑年级的合理边界。目前的口算闯关保持「纯口算、逐题判分」这一条主线，避免变成什么都沾一点的杂烩。竖式与单位换算可以先用对应工具单独练，应用题的思路建议走解题模板那条线，而不是塞进口算卷里。
边界说明：适用范围为小学阶段口算练习，题目随机生成，不做学习诊断，也不针对个别孩子的薄弱点定向推题。工具只判最终结果，不评判计算过程，估算、巧算、凑十法、破十法等需要步骤推理的题型不在其评估范围内。假期安排、复习节奏与作业安排以课本和教师要求为准。